高中化学教学中培养学生证据推理与模型认知素养

• 作者: 杨明辉
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 证据推理 模型认知 高中化学 培养路径
• 年，卷（期）: mszx_2021,（8）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

化学学科核心素养对学生的未来发展具有重要的作用。为了在教学过程中进一步落实立德树人的根本任务,确保学生化学核心素养的有效提升,并将课程作为重要载体,实现化学课堂教学的拓展,教师需要针对学生的化学学习过程进行重点教学,并且每节课要梳理出重点内容,让学生在掌握这些内容的基础上进行具体应用。本文将对高中化学教学中与证据推理和模型认知素养相关的内容进行综合阐述,希望能够为相关的教育者提供一些建议。