作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
做一个成功的班主任,除了处理好与学生、科任老师之间的关系外,还要注意搞好与学生家长的关系,这就需要和家长进行有效地沟通。沟通是人与人之间相互的交流,不是个人单向地向别人传递信息,是一种双向的行为,不是你说的别人一定会全盘接受,而是需要许多技巧的,有一句精辟的话语“没有不可沟通之人,只是你还没找到与他人沟通的方法。”因此要掌握与家长沟通策略,才能达到双赢的教育目的。
推荐文章
浅谈班主任工作的心理沟通艺术
班主任工作
心理
沟通
艺术
新时代小学班主任与家长沟通艺术探究
小学班主任
家校合作
家长
沟通艺术
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈班主任与家长沟通的艺术
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 科任老师 班主任 全盘接受 学生家长 与家长沟通 沟通的艺术 传递信息
年,卷(期) qd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科任老师
班主任
全盘接受
学生家长
与家长沟通
沟通的艺术
传递信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
论文1v1指导