作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中生物核心素养是指学生通过学科的学习,逐渐形成的未来能很好适应社会环境的能力和品格,不仅包括了生命观念,还体现在思维能力、社会责任心、探究能力等方面。为较好地发展学生核心素养,课堂教学活动的创新将更多精力放在了问题能力和品质培养上,从整体上推动初中生物课堂教学各环节深层次的改革。
推荐文章
核心素养视角下的初中生物实验教学
初中生物
实验教学
核心素养
核心素养视角下的初中生物实验教学
初中生物
实验教学
核心素养
基于核心素养下的初中生物实验优化教学
初中生物实验
优化教学
核心素养
基于核心素养视角下的初中生物教学创新分析
核心素养
初中生物
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养背景下的初中生物教学
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 初中生物 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学生发展┆核心素养
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.02.021
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生物
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
论文1v1指导