论分类讨论思想在中学数学中的运用

• 作者: 代普杰
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 学海导航
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.08.003

摘要

在数学问题的求解中,有着众多的思想,其中的分类讨论思想是中学应用较为广泛的一种思想.它不但能帮助我们解决解题时遇到的困难,而且可以培养学生思考问题的严谨性.本文对分类讨论思想常见的类型进行分析,阐述分类讨论思想的重要意义. 1 根据数学中的概念、定义进行分类讨论 有些数学概念是分类定义的,如有理数和无理数,绝对值,复数和实数等.