基于翻转课堂的教学改革方式探索

• 作者: 郭丹丹 项健 肖光朋 李海凌 卢永琴
• 来源期刊: 四川建筑
• 关键词: 翻转课堂 教学改革 方法
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 经营与管理
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8983.2021.02.088

摘要

利用翻转课堂对《安装工程计量计价》教学方式进行改革,激发学生主动学习的兴趣,启发学生思维,引导学生独立思考和自主学习,培养学生分析和解决复杂造价问题的能力与探索精神.通过学习方式的改革,互动式情景模拟的教学环节设计,新的评价体系的实施,最终实现培养适应社会发展的应用技能型人才的目标.