基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校艺术教育和社会艺术培训是当今最为常见的两种艺术教育形式,两者既有区别又有关联。它们的区别主要是教育模式和教学内容上的不同;它们之间的联系体现为都有利于提升艺术教育水平,两者之间有协同合作关系。分析两种艺术教育模式的区别和关联,有助于提高我国的艺术教育水平,并促使艺术教育向更深层次发展。
推荐文章
初中学校艺术教育校本课程的开发与研究
初中
艺术教育
调查研究
制度建设
浅谈艺术品与工艺品的区别
原创性
唯一性
复制
工艺品
艺术品
试论艺术教育在本科护理教育中的作用
艺术教育
艺术素质
人文素质
护理教育
如何使艺术教育融入学校教育
素质教育
学校教育
艺术教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论学校艺术教育与社会艺术培训的区别与关联
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 学校艺术教育 社会艺术培训 区别 关联
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 文艺天地
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.95
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校艺术教育
社会艺术培训
区别
关联
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
3
总被引数(次)
203
论文1v1指导