综合实践与小学科学课堂的融合

• 作者: 唐小山
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学 教育背景 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

“实践出真知”。在新型课程改革的教育背景下,教师在进行课堂教学的过程中,逐渐加入了实践环节,用以提升课堂质量,丰富学生的学习内容,开阔学生视野,加深学生对知识的理解。本文站在小学科学教学的角度,深入探讨了综合实践与小学科学课堂之间的融合方式,分析了如何逐步提升小学科学的教学效率,保障教学水平,并提出了部分措施,希望能对教学工作者提供部分有价值的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐小山		2	2	1.0	1.0