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摘要:
习近平总书记指出,新时代需要“培根铸魂、启智增慧”的教材,这样的标准适用于所有育人工程,尤其是教材的补充、素质教育的高地——实践活动。“说一万句好话不如干一件实事”,广东白云学院近年来遵循立德树人的育人标准,在新课改背景下,将开展“第二课堂”放在培育学生的大体系中,发挥了校园文化的文化育人功能。
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文献信息
篇名 第二课堂的文化育人功能研究——以广东白云学院“第二课堂成绩单”为例
来源期刊 年轻人 学科
关键词 第二课堂 文化育人 实践活动
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 青年文化
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2021.3. 023
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
文化育人
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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