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摘要:
当前,越来越多的男生选择进入到学前教育专业,对改变当前男幼师稀缺的现状有积极影响.根据相关资料以及社会调查显示,一些高职院校在培养男幼师的过程中,未重视教学方式以及教育理念的更新,在实践指导中依旧沿用"女生化"的指导思想,不能保证人才的综合发展.为此高职院校应完善教学理念,使教学方法、理念与男生性格特点相符,以此来培养更多专业人才.
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文献信息
篇名 高职学前教育专业男生培养中存在的问题与策略
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 高职学前教育 男生培养 问题与策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职学前教育
男生培养
问题与策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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