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摘要:
作为德育的主阵地,道德与法治学科使命特殊、任务艰巨.中考试题既要发挥评价功能,又要凸显育人价值:通过价值与育人的统一,突出试题教育功能;通过能力与素养的统一,突出试题评价功能;通过教法与学法的统一,突出试题导向功能.从评价反思教学,道德与法治才能更好地发挥育人实效.
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文献信息
篇名 创新试题设计,凸显价值力量
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 创新评价 价值引领 育人导向
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.08.009
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研究主题发展历程
节点文献
创新评价
价值引领
育人导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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28
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