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摘要:
阅读是初中学生获取知识的基础 , 是学生丰富语文基础知识 , 提高写作水平 , 提高语言表达交际等语文综合素养的有 效手段。农村初中语文阅读教学有着自身的特点 , 创新地开展阅读教学指导 , 需要结合农村初中教学条件和学生的的实际多举措 进行 , 从而循序渐进提高农村初中学生语文阅读能力 , 支撑学生语文综合素养获得良好的发展。
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文献信息
篇名 农村初中语文阅读指导教学策略刍议
来源期刊 孩子 学科
关键词 阅读指导 农村初中 课外阅读 方法指导 兴趣
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学科观点
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字数 语种 中文
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