基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以"人体代谢废物的排出"的专题复习为例,创设"肾脏疾病患者的诊断和治疗及肾病预防方法"这一真实情境,培养学生应用知识解决实际问题的能力.同时,借助病理学中肾脏的异常结构,培养学生的生命观念和科学思维.
推荐文章
基于真实情境的高中生物深度学习
真实情境
高中生物
深度学习
真实情境对外语学习动机的影响——以物流英语案例教学为例
专门用途英语
案例教学
真实情境
学习动机
手势比拟在"人体内废物的排出"一课的应用
手势比拟
肾单位
形成过程
创设真实情境培养学生化学学科核心素养
真实情境
核心素养
化学学科
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于真实情境的"人体代谢废物的排出"的专题复习
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 真实情境 代谢废物排出 生命观念 科学思维
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 课堂教学设计
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2021.12.006
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
真实情境
代谢废物排出
生命观念
科学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
总被引数(次)
34888
论文1v1指导