高职《电工技术》课程教学质量诊断与改进研究

• 作者: 奚秀芳 刘鹰 蒋瑜
• 来源期刊: 装备制造技术
• 关键词: 电工技术 教学质量 诊断与改进
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 管理与人才培养
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-545X.2021.01.034

摘要

为响应教育部办公厅发布《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》的意见,对高职《电工技术》课程教学质量进行诊断与改进:主要从课程质量诊断、课程质量改进、课程质量效果反馈三个阶段形成市场调查研究,修定课程标准,优化授课内容,进行教学质量的诊断,根据诊断结果进行相应教学方法改革.