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摘要:
音乐欣赏是小学音乐教学最主要的领域,上好小学音乐欣赏课具有十分重要的意义。在教学中,要鼓励学生对所听音乐发表自己的感受和见解;要处理好音乐审美体验与双基教学的关系,处理好媒体运用、学科综合的度;要重视体验式教学,以不断提高音乐欣赏课的水平。
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小学音乐欣赏课教学方法探析
小学音乐
欣赏课
教学方法
浅谈音乐欣赏课的教学方法
音乐
课改
欣赏教学
让小学音乐欣赏课活力无限
鉴赏水平
健康
积极向上
贴近
生活
怎样使小学音乐欣赏课“活”起来
音乐教学
实际差异
实施方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐欣赏课教学方法初探
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学音乐 欣赏课 教学方法
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0187-0187
页数 1页 分类号 C
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1 于艳华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
欣赏课
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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