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摘要:
新课程教育改革背景下,初中化学学科的教学也迎来了新的挑战.微课作为当下一种新兴的现代化教学模式,它有着独特的教学优势,初中化学教学中引入微课教学技术,让化学知识可以以多元化的形式呈现于学生面前,有效强化学生的化学思维,培养学生的化学学科素养,从而促进初中化学学科教学有效性的全面提升.本文针对初中化学教学实践中运用微课教学技术的有效实施策略进行了分析和研究,以供参考.
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微课在初中化学中的应用探究
初中化学
微课
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文献信息
篇名 初中化学微课教学探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 初中 化学 微课
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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化学
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中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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