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摘要:
随着教育改革的深入发展,高职院校的思政工作成效显著提高。思想政治教学作为推进思政工作的主力,是培养人才的核心素养,帮助人才全面发展的课程之一。随着高职扩招政策的推行,高职院校的学生种类复杂、生源知识层次断层化现象明显,不少高职院校的学生对思政课程并不重视。在此背景下,本文有效探讨目前高职院校思政教学的问题,分析思政教学中核心素养的教学策略,培养更符合职业需求,更适应社会发展的高素质人才。
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高职院校学生思想政治教育特点论析
高职院校
学生
思想政治教育
特点
高职学生思想政治教育中的职业核心能力培养
高职学生
思想政治教育
职业核心能力
人才培养
浅析高职院校思想政治教育教学方法
高职院校
思想政治
方法
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校学生思想政治教学中核心素养的培养探析
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 高职院校 思想政治教学 核心素养
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 高等教育|HIGHER EDUCATION
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2021.04.038
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想政治教学
核心素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外文摘
周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
1764
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