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摘要:
在新冠肺炎疫情下,为提高临床医学专业医学免疫学教学效果,教师设计在理论授课过程中融入新冠肺炎相关免疫知识,激发学生的学习兴趣,巩固并加深了其对免疫学知识的理解;同时可加强学生批判性思维、获取信息能力训练和医学人文教育。
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文献信息
篇名 结合新冠疫情的医学免疫学教学设计
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 医学免疫学 新冠肺炎 教学设计
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
新冠肺炎
教学设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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