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增强教学主业意识促进教学质量发展
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摘要：
为充分发挥工作室的名师引领作用,会城城郊小学围绕"核心素养视域下的教学结构"创建实效的教学架构,即要求全体教师在进行课程整合教学设计的工作中,密切注意教学系统四个要素(教学、学生、教材和教学媒体)的地位与作用,让教师增强教学主业意识,促进教学质量发展.
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