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摘要:
2020年是新高考元年,北京市物理学业水平等级性考试很好地体现了以《普通高中物理课程标准(2017年版)》为依据,能够客观、准确地反映考生物理学科的学业水平,包括对物理观念的理解,分析解决物理问题的科学思维和科学探究能力,并反映出考生的科学态度和责任.该等级性考试有利于促进考生学习能力的提高和物理学科核心素养的形成与发展;有利于考生继续学习和终身发展;有利于高校选拔适合学校特色和专业要求的考生,促进中学与高校人才培养的有效衔接.
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文献信息
篇名 北京新高考物理试题分析及备考策略研究
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 高考全关注
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2021.07.011
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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