中职语文课堂“乐学”实践探究

• 作者: 林光荣
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 中职语文 “乐学”
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为文化课的语文学科，在中职学校处在辅助学生专业课 学习的地位，这让学生对学习语文提不起兴趣。同时，由于初 中阶段语文基础较差，使得中职学生在语文课上花了很多的时 间和精力，但学习有效性却事倍功半，进而产生厌学。针对中 职语文教学现状，需引导学生及时转变学习观念，通过创新 教学策略来激发学生的学习兴趣，以学生“乐学”语文来促进 “会学”，进而达到“善学”。