OBE理念下产品设计研究生"以赛促学"课堂引入教学模式的探索

• 作者: 张玉山 左欢 罗宇晗 赵少雯
• 来源期刊: 家具与室内装饰
• 关键词: OBE理念 研究生设计教育 产品设计 人才培养 评价方式
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 设计与实践|Design of Practice
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: TS664.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.16771/j.cn43-1247/ts.2021.04.025

摘要

针对当前部分高校产品设计专业研究生人才培养中有存在脱离社会实践、课程考核方式不能适应培养目标等问题,期望通过自身教学研究经验能够为今后的教学模式创新提供借鉴.运用定性研究法、个案与综合分析法,提出以OBE教学理念为指导,重点对产品设计研究生"以赛促学"课堂引入模式,OBE理念在实践教学中的运用具体步骤措施进行了分析.在OBE理念指导下,赛教结合,可增强产品设计研究生自主学习的积极性,明确学习目标,并加强职业指导,提升研究生职业素养与就业竞争力,从而促进培养目标的实现.