爱国主义教育融入中国近现代史教学的策略研究

• 作者: 蒋超
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 爱国主义教育 中国近现代史教学 融入途径
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.05.030

摘要

在社会快速发展的影响下,人们的思想意识发生了明显的变化,这对教育事业的发展也提出了新的要求.爱国主义是我国传统美德,也是促进我国社会主义制度发展的重要精神动力.就现如今我国中小学教育实际而言,加强中国近现代史教学对于培养不同年龄阶段学生的爱国主义理念是非常有帮助的.所以,需要对中国近现代史教学工作开展中切实引入爱国主义教育进行深入性的分析研究,这样能有力地推动中国近现代史教学工作的开展,培育有爱国主义情怀的社会主义接班人.基于此,本文就爱国主义教育融入中国近现代史教学的策略进行了研究.