基于移动互联网络环境下的教学改革 ――以《动漫设计与制作》为例

• 作者: 郑丛 华子祺 麻少秋
• 来源期刊: 软件
• 关键词: 移动互联 云班课 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2021.03.002

摘要

基于移动互联网络环境下的课堂学习模式进行实践研究,旨在提升高职学生学习兴趣,强化过程管理,推动自主学习.在教学考核的过程中,利用智能手机,蓝墨云班课线上、线下教学,初步建成微课程视频资源库以及知识点学习资源库,让学生进行在线学习和移动学习,让自主性学习和研究性学习成为学生的一种习惯,并初步形成基于微课程与翻转课堂相结合的教学设计,进而完成教学改革[1].本文以《动漫设计与制作》课程为例,基于云班课平台创建线上线下混合式教学资源和评价体系,促进学生学习的积极性,提高知识转化吸收率,进而提高就业质量,同时也为其他专业课程提供借鉴参考.