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对于小学班主任来说,其在开展管理工作的过程之中,若能够淋漓尽致的发挥出沟通艺术的作用,则能够拉近小学 生和班主任之间的距离,使得小学生可更为主动的配合于班主任开展管理工作,也能够对于小学生实施有效的指引,让小学生处 在正确的学习及生活轨道之中。所以,小学班主任务必要注重强化自身的专业能力及素养,提高自身的沟通水平,以更为民主的 方式来保障班级管理的质量。基于此,本文就对于沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用方式实施了探讨。
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应用研究
关于沟通艺术在班主任管理工作中的应用研究
小学班主任
管理工作
沟通艺术
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小学
班主任管理
应用研究
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文献信息
篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 沟通艺术 小学班主任 管理工作 应用
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 8,10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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沟通艺术
小学班主任
管理工作
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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