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英语阅读教学中培养学生文化品格的研究
英语阅读教学中培养学生文化品格的研究
作者:
张克红
张莉丽
王卫萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
文化品格作为英语学科核心素养的要素之一,指的是学生对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出来的知识素质、人文修养和价值取向.作为教师,在进行阅读教学时,要承担起培养学生人文素养的责任,借助阅读材料,对学生进行积极的引导,帮助他们领会文中的内涵价值,使他们的文化品格得以升华.我们课题组经过一年来的研究、思考、实践,总结出了一些有效方法.
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从一次调查访谈看初中英语阅读教学文化品格的培养
阅读教学
文化品格
自身素养
在英语阅读教学中培养学生文化意识的实践
阅读教学
文化意识
交际能力
英语阅读教学中学生文化品格培养的策略探究 ——以Two cities in China教学为例
英语阅读教学
中学生
文化品格培养
英语阅读教学活动中创设情境培养学生的文化意识
阅读教学
英语活动观
文化意识
内容分析
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文献信息
篇名
英语阅读教学中培养学生文化品格的研究
来源期刊
河南教育(基教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
课题研究
研究方向
页码范围
55
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2223(s).2021.04.027
五维指标
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期刊影响力
河南教育(基教版)
主办单位:
河南省教育委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
36-30
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
期刊文献
相关文献
1.
从一次调查访谈看初中英语阅读教学文化品格的培养
2.
在英语阅读教学中培养学生文化意识的实践
3.
英语阅读教学中学生文化品格培养的策略探究 ——以Two cities in China教学为例
4.
英语阅读教学活动中创设情境培养学生的文化意识
5.
小学英语报刊阅读教学中培养学生的跨文化意识
6.
让英语核心素养落实在中学英语阅读教学中——论中学英语阅读教学对学生健康人格发展的牵引
7.
初中英语阅读教学中如何培养学生的文化意识
8.
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9.
论初中英语教学中学生文化品格培养
10.
享阅读之乐 促品格形成——《英语绘本阅读促进小学生英语阅读品格培养的实践研究》课题实践分享
11.
英语阅读教学中的思维能力培养
12.
如何在高中英语阅读教学中培养学生的核心素养
13.
跨文化教育背景下高校英语思辨式阅读教学设计
14.
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15.
浅议高中英语阅读教学中文化意识培养策略
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