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摘要:
文化品格作为英语学科核心素养的要素之一,指的是学生对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出来的知识素质、人文修养和价值取向.作为教师,在进行阅读教学时,要承担起培养学生人文素养的责任,借助阅读材料,对学生进行积极的引导,帮助他们领会文中的内涵价值,使他们的文化品格得以升华.我们课题组经过一年来的研究、思考、实践,总结出了一些有效方法.
内容分析
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文献信息
篇名 英语阅读教学中培养学生文化品格的研究
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2021.04.027
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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