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摘要:
集团化办学的推进过程可以概括为"三部曲".第一阶段为"理顺",在这一阶段,集团要解决相对薄弱学校存在的一些突出问题,建立科学完善的学校运行机制,及时解决集团化运行中生成的突出问题.第二阶段为"共建",集团化办学要秉持和而不同的理念,激发各成员校的主体活力,有效促进集团内部共建共享.第三阶段为"造血",通过唤醒道德自觉、培养专业领袖、加快制度建设和推进课程建设等方式催生、健全成员校的"造血"能力.
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文献信息
篇名 集团化办学"三部曲"
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词 集团化办学 学区化管理 优质均衡发展
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 集团化办学
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G471
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
集团化办学
学区化管理
优质均衡发展
研究起点
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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