浅谈翻转课堂在《包装印刷》课程教学中的应用——以"印刷压力的计算与调节"为例

• 作者: 方遒 董娟娟 吴谦
• 来源期刊: 广东印刷
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 印刷教育
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7463.2021.06.026

摘要

笔者系《包装印刷》课程主讲教师之一,《包装印刷》课程是印包类专业的核心课,其中"印刷压力的计算与调节"是课程教学中的重难点之一,在传统教学中发现这一小节内容教学耗时长、知识抽象,较短时间内学生学习存在一定困难,在传统教学方法、策略改革的基础上加入翻转课堂的教学模式,以促进课堂教学效率的提高.