作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是最好的老师.在小学英语教学中,激发学生的学习兴趣,营造轻松、有趣、活泼的学习氛围,是调动学生学习内驱力的有效途径.在日常英语教学中,教师要以小学生的发展需求和心理特征为依据,全心打造激情与活力齐飞的小学英语课堂.
推荐文章
如何营造和谐轻松的小学英语课堂
课堂氛围
和谐
轻松
小学英语课堂
小学英语课堂管理策略研究
小学英语
课堂管理
教学策略
小学英语课堂管理策略研究
小学英语
课堂管理
教学策略
营造良好英语课堂气氛的策略研究
课堂气氛
中小学英语
英语教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 营造激情与活力齐飞的小学英语课堂的策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学英语 课堂教学 策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
论文1v1指导