高校Java程序设计教学改革探究

• 作者: 王礼云 张瑶
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: Java课程 教学改革 案例教学 评估方法
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

传统的教学方法主要是基于老师,老师教什么,学生学什么,课程安排不合理,教学方式单一,考核方法不合理.这种方法使学生经常感到学习Java是一件非常困难的事情,学习无聊又厌倦了学习.为了解决这个问题,本文基于Java教学中的主要问题,提出了多种教学方法,包括建立网络教学平台,案例驱动教学,利用竞赛促进教学,竞赛促进教学等.学习以及使用灵活的评估方法和其他创新方法该教学方法对Java课程的教学方法进行了研究,并进行了实施,有效地提高了学生的学习兴趣和综合编程能力.