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摘要:
马克思主义哲学观、生态文明建设、工程伦理教育和可持续发展是"化工过程环境保护"课程的主要思政元素,如何将其有效地融入课程教学中,是该课程进行课程思政教育的主要任务.根据"化工过程环境保护"的课程任务和特点,探索了该课程思政教育的必要性、育人目标和实施途径,以期实现"化工过程环境保护"课程的专业教育与思政教育水乳交融.
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文献信息
篇名 "化工过程环境保护"课程思政建设探索
来源期刊 安徽化工 学科
关键词 化工 环境保护 课程思政
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2021.05.029
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研究主题发展历程
节点文献
化工
环境保护
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
总下载数(次)
15
总被引数(次)
12248
论文1v1指导