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摘要:
本文主要介绍了在编写高等学校教材时,引用参考文献的意义以及在编列时容易出现的问题,并按照专著、连续出版物、电子资源等常见的析出文献类型介绍了参考文献编列的基本要求和格式(仅针对顺序编码制)等,为编写教材的老师、工程技术人员提供参考.
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参考文献
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关于参考文献
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内容分析
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文献信息
篇名 编写高校教材时参考文献编列容易出现的问题及应对方法
来源期刊 采写编 学科
关键词 高等学校 教材 参考文献
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 出版实践
研究方向 页码范围 146-147,18
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (75)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
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1993(1)
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  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
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  • 二级参考文献(1)
2005(1)
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  • 二级参考文献(0)
2021(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等学校
教材
参考文献
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
采写编
双月刊
1007-8177
13-1168/G2
16开
河北省石家庄市裕华东路86号
1991
chi
出版文献量(篇)
7530
总下载数(次)
10
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