作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文科目一直以来都是学习的重点科目之一,语文教学对传承和弘扬我国传统文化具有重要意义。在新课标的背景下,现阶段将传统文化融入语文教学中还存在着一定的问题。学校应该对这些问题加以分析,合理选择教学内容,有序推进我国传统文化教育。本文主要分析传统文化融入新课标语文教学的问题和策略。
推荐文章
初中语文教学中渗透传统文化的策略
初中语文
传统文化
教学方法
传统文化在高职语文教学中的渗透策略
高职语文教学
传统文化
渗透
传统文化教育融入中职语文教学的思考
传统文化
教育融入
中职
语文教学
高中语文教学中传统文化的渗透
传统文化
高中语文
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 传统文化融入新课标语文教学的问题和策略分析
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 传统文化 新课标 语文教学 问题 策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 人文纵横
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化
新课标
语文教学
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
3
总被引数(次)
203
论文1v1指导