初中语文教学中多元化教学方法的探讨

• 作者: 姬世忠
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中语文 多元化教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂模式
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中是知识积累的重要阶段,在初中阶段做好语文知识积累,可以为以后的高中语文学习奠定基础.然而传统的教学模式比较单一,教学方法已无法满足学生对语文学习的需求,更达不到语文教学改革的要求.因此,本文分析了初中语文传统教学与多元化教学的差异,探讨了初中语文多元化教学方法,以最大限度地发挥初中语文学科的教学价值.