语文实践:"活动·探究"单元教学实施的旨归

• 作者: 贾秋萍
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 语文实践 主题 任务 情境 评价
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

落实"活动·探究"单元的教学,发挥单元的组织价值,要以学生的学习为主线,统筹单元内容、目标、主题、情境、任务、评价等因素,用具有整体性的语文学习任务来引领学生进行积极的语言实践,把语文实践贯穿单元学习的全过程,帮助学生在语文实践中学习有意义的语文,不断促进语文素养的发展.