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摘要:
艺术教育一直是我国素质教育的重要组成部分,其主要教学目的也就是努力培养学生学会欣赏、创造和表现创新美的综合能力.审美教育是教育工作者利用审美媒介进行审美活动的方式,对学生的整体发展起着不可替代的作用.审美修养的逐步提升需要有助于个人艺术品味与文化修养的逐步成长,而艺术审美观的提升需要在当代艺术实践中不断探索得到完善,当代艺术审美理论需要运用于现代艺术实践,艺术理论实践需要结合艺术创新,才能真正提升学生的审美情趣和审美能力.
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鉴赏能力
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 艺术实践在强化艺术审美教育中的应用
来源期刊 中华手工 学科
关键词 审美修养 艺术实践 美术教育 审美教育
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 艺术观察
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.02.022
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研究主题发展历程
节点文献
审美修养
艺术实践
美术教育
审美教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华手工
双月刊
1672-6766
50-1166/TS
16开
重庆市北部新区青枫北路30号凤凰座C栋6楼
2004
chi
出版文献量(篇)
5371
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649
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