中国传统文化在音乐学科教学中的渗透

• 作者: 杨晓然
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 传统文化 音乐 教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 人文纵横
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文

摘要

中国传统文化历史悠久，博大精深，对音乐学科有良好的帮助作用。将中国传统文化融入音乐教学中，可以引导学生加深对中国传统文化的了解，激发其学习中国传统文化的兴趣，从而使得传统文化得到更好的传承和发展。本文对中国传统文化在音乐学科教学中的渗透进行分析和研究，指出教师需要根据实际情况，对音乐教学计划进行深入研究，更好地传承传统文化。