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摘要:
随着新课改的不断深入以及素质教育的发展,我国学校教育教学越来越关注学生的个体差异性,强调“因材施教”。在此背景下,分层教学法应运而生,受到了广大师生的青睐。英语作为初中教育体系中的重要组成部分,对培养学生的综合素养具有重要作用。本文针对分层教学法在初中英语教学中的运用策略展开探究,以期改善传统教学模式的弊端,帮助学生实现深度学习,进一步提升初中英语教学质量。
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文献信息
篇名 分层教学法在初中英语教学中的运用
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 初中教学 分层教学法 英语教学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 基础教育|BASIC EDUCATION
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2021.04.046
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研究主题发展历程
节点文献
初中教学
分层教学法
英语教学
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期刊影响力
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1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
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