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摘要:
高职计算机公共课是培养学生计算机应用能力的一类重要课程,但是在当前的实际教学中仍然存在着众多需要解决的教学性问题.本文以创客理念在高职计算机公共课中的应用为依托,对这一理念在提升计算机公共课时效性方面的措施做了.
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计算机公共课教学探究
计算机公共课
教学改革
教学质量
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文献信息
篇名 创客理念下的高职计算机公共课有效教学
来源期刊 山西青年 学科
关键词 创客理念 高职 计算机公共课 有效教学探讨
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 青年职业教育
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创客理念
高职
计算机公共课
有效教学探讨
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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