人格化的"自然":自然之美,各美其美

• 作者: 沈丽丽
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 必修上册第七单元
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

[专题解释] 联读五篇写景散文《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛(节选)》《赤壁赋》《登泰山记》,重点赏读每个文本的写景段落,感知大自然之景,各美其美,比较发现美的不同风格. [预习任务] 联读五篇散文,画出其中精彩的写景句子,每篇各选择一处写景的句子作旁批,完成下列表格.考虑到部分学生可能不理解"旁批"的概念,教师在布置预习任务前对"旁批"的要求进行解说,并结合文本的相关语句作示范.