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基于思维品质提升的英语阅读课中RACE教学模式的应用探索——以The Glass is Half...为例
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摘要：
概述思维品质的内涵,分析英语阅读课现状.提出基于学生思维品质提升的RACE教学模式,介绍其理论依据、实施流程和各要素的内涵.以The Glass is Half...阅读课为例,探讨如何通过相关、分析、创作和评价等教学环节有效提升学生的思维品质,提升其英语学科核心素养.
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英语阅读课
RACE教学模式
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期刊影响力
英语教师
主办单位：
天津教育出版社有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-8852
CN：
12-1319/G
开本：
大16开
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7457
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37
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