试述小学数学生活化教学

• 作者: 张丹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 生活化教学 学习环境
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0177-0177
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教学中,要构建与孩子日常生活、知识积累息息相关的也是孩子特别喜欢的学习环境,让孩子在分析、实践、猜想、沟通、动脑、联想等活动中学习并弄懂小学数学知识的生成、发展、升华、联系等过程,获得独特感受,在学习中理解数学与生活的关系,真正爱上数学。

作者信息

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1	张丹		2	0	0.0	0.0