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摘要:
以陕西五所高校为代表,对学生类档案资源建设、利用途径、服务水平等进行调查,分析“学生类档案”工作中存在的逻辑独立与物理分散、主客体间信息不对称、需求与服务不吻合等多重矛盾,并从以人为本角度,提出内外驱动认知、逻辑主体统一、学生档案“新来源观”、借力助力智慧校园、“授之以渔”等融合意识层、管理层、资源层、平台层、服务层的解决对策.
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文献信息
篇名 “学生类档案”管理再透视:现状、矛盾与着力点
来源期刊 兰台世界 学科
关键词 学生类档案 管理 矛盾 对策
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 研究探索
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G271
字数 语种 中文
DOI 10.16565/j.cnki.1006-7744.2021.03.19
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研究主题发展历程
节点文献
学生类档案
管理
矛盾
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
出版文献量(篇)
33913
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54
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