基于中职学前教育专业实践教学模式的思考与重构

• 作者: 张超男
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 中职 学前教育专业 实践教学 思考探究
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.04.035

摘要

现如今,我国学前教育专业人才的培养越来越规范化,而且我国也越来越重视对儿童的教育,学前教育日益受到国家的关注和重视.因为学前教育和幼儿教育对孩子未来的发展都起着非常关键的作用.对于中职院校学前教育专业的学生来说,专业实践是一个很好的锻炼机会,在实践的过程中可以更加了解孩子生理和心理发展方面的需求,帮助学生未来更好的就业.