图式理论和英语听力理解 ——以英语专业四级听力考试为例

• 作者: 何雁
• 来源期刊: 现代英语
• 关键词: 图式 听力理解 TEM4 应用
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 语言文化
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: H319.9
• 语种: 中文

摘要

听力作为一种接受型的技能在语言学习中占有重要地位.认知语言学家认为听力并非被动解码的过程,从感知、分析到运用并非逐字逐句听懂的即可,而是"自上而下"和"自下而上"相结合的一种交互模式.文章从认知语言学的角度,探讨英语专业四级听力中的听力理解与"图式"的关系.