让心理健康课成为人生必修课

• 作者: 董丽丽 惠佳菁
• 来源期刊: 教师博览
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 瞭望
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5009.2021.08.025

摘要

当下,教育部正在推动开展"师生健康中国健康"主题健康教育活动.心理健康是师生健康的重要内容. 世界卫生组织发布的数据显示,自杀是全球15～19岁人群的第二大死因,学生心理健康问题已成为世界许多国家面临的重要问题. 近年来,教育部高度重视中小学心理健康教育工作,参考国外相关课程设置情况,研究提出《生命安全和健康教育内容进中小学课程教材建议方案》,作为相关学科课程标准修订和教材编修的基本参照,明确不同学科、学段的学习要求.同时,在相关课程标准中系统落实心理健康教育,在相关教材中有机融入心理健康教育.那么,如何开设心理健康教育课程,如何将心理健康教育内容融入教材,国外学校有何经验可以借鉴?