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摘要:
就社会发展的形态来演变的需求来说,拥有高精尖和良好道德素养的人才更受社会和就业部门的欢迎.高学历是一个人就业的敲门砖,但一个人能不能长久的立足在于其是不是具有被人所信服的良好品德.在小学教学阶段班主任开展教学中注意对德育教育的渗透,帮助学生从小养成良好的道德素养,有助于促进学生的未来发展,同时也有助于学生健全人格的养成.本文主要分析了小学班主任在教学中开展德育教育的实践活动,探析在小学阶段开展德育教育的策略.
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文献信息
篇名 小学班主任教学中德育教育的渗透策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学班主任 教学 德育教育 策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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