构建"三位一体"联动教育的实践研究

• 作者: 陈强 高月钦
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 管理探索
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.04.009

摘要

众所周知,学校教育、家庭教育、社区教育三者之间的关系是密不可分的,特别是家庭教育,它既是学校教育的基础,又是学校教育的补充,社区是联结社区教育、家庭教育和学校教育的重要纽带,只有家庭、学校、社区三者之间达成一致的教育目标,才能让学生得到更加饱满的教育.基于此,我校开展了构建"三位一体"育人模式的实践研究.