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借力校本课程开发促进校园文化建设
借力校本课程开发促进校园文化建设
作者:
陈海慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开发
校本课程
建设
校园文化
摘要:
校本课程开发贯彻了课改理念,利用校本课程是落实课标的重要内容,是促进校园文化建设的有效途径,也是实施积极环境教育的重要载体.课程开发和利用就是校园文化的建构和延展.开发校本课程开发要注重提炼和建构校园文化,在校本课程实践过程中实现校园文化传承.校本课程开发要遵循"新课标"要求,渗透"新课标"精神和理念,构建特色学校课程,凸显学校特色办学和校园文化,有效指导师生开展德育教育和环境教育.校本课程开发要依托本地本校生态实际,有效激发学生兴趣,引导学生关注,融合丰富活动案例,充分促进校园文化建设.
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文献信息
篇名
借力校本课程开发促进校园文化建设
来源期刊
家庭.育儿
学科
关键词
开发
校本课程
建设
校园文化
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
139
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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开发
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建设
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研究起点
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期刊影响力
家庭&育儿
主办单位:
今晚传媒集团
天津市科学技术协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-3039
CN:
12-1013/G
开本:
出版地:
天津市南开区南京路358号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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出版文献量(篇)
8522
总下载数(次)
1
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