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幼儿园户外区域游戏活动的开展
幼儿园户外区域游戏活动的开展
作者:
金萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
游戏课程化
户外区域
游戏开展
摘要:
从幼儿全面发展的角度来讲,幼儿园应该越来越注重游戏化教学,课程也应该体现游戏化。随着课程游戏化的开展,教师的思想和教法也相应地转变,游戏对幼儿发展的重要性上升到了新的高度,幼儿园应该设置游戏课程化的改革目标。课程游戏化更加符合幼儿的心理和生理特征,不仅有助于提高幼儿与人交往的能力,还有利于个性的发展。我园从开展户外区域游戏活动入手,让每一位幼儿在户外区域游戏中收获快乐、收获成长,为实现游戏课程化奠定基础。
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文献信息
篇名
幼儿园户外区域游戏活动的开展
来源期刊
文苑
学科
教育
关键词
幼儿园
游戏课程化
户外区域
游戏开展
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
文艺天地
研究方向
页码范围
1-2
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2021(0)
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研究主题发展历程
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幼儿园
游戏课程化
户外区域
游戏开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文苑
主办单位:
内蒙古出版集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-9404
CN:
15-1336/G0
开本:
16开
出版地:
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
邮发代号:
38-197
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
3
总被引数(次)
203
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