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摘要:
室内区域游戏环境是幼儿园重要的教育资源,巧妙地利用空间,合理的区域布局,为幼儿提供健康、开放、丰富而且多样的环境;在游戏区中提供低结构、渗透情感的多元价值的游戏材料;以便幼儿自由选择、自主学习,从而满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验.
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益智区
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选择
投放
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《指南》背景下室内游戏区的环境创设和材料投放
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 区域游戏 环境创设 材料投放
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 718
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.997
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研究主题发展历程
节点文献
区域游戏
环境创设
材料投放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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